爱的 Kungfu Panda

 “功夫熊猫”，不知大家还记得这出2008年的梦工厂动画电影吗？5年后没想到，我竟然把Ah Paul （kungfu panda主角）搬上我的课程中，有没有版权？我买的DVD肯定是正版的^^

我喜欢这部动画电影，里头太多主题可以和孩子们一起学习，一起成长。我想与孩子们分享的是如何了解自己、如何开始有梦、如何活得有自信！

故事里的Ah Paul知道着养父的愿，是想自己传承他的面食生意，可是内心却有个梦想～成为功夫高手！可是，我们现在的孩子有梦想吗？我们孩子知道自己可以成为什么吗？还是他一有梦想时，多半都被取笑或讽刺，而消失得无影无踪。。。。或者紧凑的生活，根本不知叫做梦想？

当一个孩子没有了梦，他还能追求什么呢？每天就只能追求不断更新的新科技作品（ i～品)或者盲目跟随着别人的步伐？我们的孩子都没有了自己的舞台，甚至于活得还真蛮像“机器人”。

我决定把Kungfu Panda再次介绍给孩子们，虽然有些小熊熊告诉我他们已经看了几百次（有点夸张！），这次，让他们从另角度看世界！

首先我得画一画“真熊版”来迎接我们的小熊熊吧！

上个星期，我们刚上第一堂7-9岁的班，有一位小熊熊看了电影的前半部，觉得一只动作笨拙和只会嬉皮笑脸的熊猫竟然要学功夫，而且身边的所谓功夫高手和老师都认为它不是学功夫的“料”，就忍不住问我：“Kungfu Panda为什么叫Kungfu Panda lei, 它那么差劲？”

我会心一笑，太好的问题了。。。。因为正当大家都听到他的问题时，我就可以大显身手了（不然以为老师很容易做，不能单靠自己要讲什么就说什么，是要争取孩子突然有疑问，那就是我们发挥的时刻，来吧！）

 我就告诉小熊熊们：“这就是为什么我们要来看看一只那么普通的熊啊，为什么最后会变成功夫高手nei~!过程一定有需要什么的。。。，这个是需要我们三个月的培训，才能看到的结果哦！！”

过程中，小熊熊要学习一句Master Oogway的金玉良言：

Yesterday is History,
Tomorrow is a Mystery,
but,
Today is a Gift,
that's why it is called the Present!

 要好好学习把握当下。
  我也希望小熊熊能够观察身边爸妈的朋友们是属于哪只kungfu panda，希望我们的孩子不要每天只躲在课业、电视节目、电脑游戏堆里，忘了看世界，忘了对他人的认识，从而也忘了对自己的认识。

我们要孩子活出自信，可是他一点对这个世界的人不理解，他怎么活出自己呢？

当天，我看到孩子望着kungfu panda“活出自信”图，充满期待的想自己成为心目中的功夫高手，这就是正面的能量。

虽然时间、环境和经验的变迁，他们会不断更改他们的能力，可是他们至少有方向，可以从他人学习，从自己的起步开始！

感恩熊爸爸和小熊熊们分享他的工作和兴趣，小熊熊很快的能够辨认熊爸爸是属于哪只熊哦，真的好厉害！我听到有位小熊熊问妈妈说：“妈妈，您是哪只熊啊？”妈妈回答是Social Bear，因为长期喜欢出外做义工，帮助人。孩子很高兴地说：“我也是，我也是。那，我们是一样的熊咯！”我听到的，女儿很希望和妈妈connect连结，而且好像也是一种自我的肯定。

孩子在自我探索时，有时候会依大人的步伐来学习，可能会找到自己，也可能会迷失自己，因为对自己完全的不认识，对现有的世界不熟悉，可是，可能对虚幻世界相当熟悉和误解。

所以，父母一起来学习变成是相当重要的过程。

很开心，当天来参与的爸爸妈妈们，都相当可爱和愿意学习；而且陪伴孩子的熊哥哥熊姐姐，相当用心和耐心。

孩子和爸妈的成长岁月中，多了一份快乐和爱！

我很感恩，我很满足。

Love You Beary Much！

               ～熊妈妈敬上 17.08.2012


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